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作为专业的拓展培训公司,由国外引进先进和成熟的拓展培训理念,特别结合中国国情,融入组织行为学、心理学、营销学和潜能激发理论,为客提供从标准课程框架到专项解决方案全系列的拓展训练服务。
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专业基地拓展添加时间:2017-05-11
专业基地拓展
  一、拓展训练的由来
  拓展培训(Outward Development),又称外展训练,这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能最好的人,但却都是求生意志最顽强的人。于是汉思等人创办了"阿伯德威海上学校",训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。战争结束后,拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。现在的"拓展训练"侧重于后者。
  目前,世界经济和教育先进的国家,在体育课程和其它课程的教育实践中,都设置了拓展训练的内容,并收到了较为理想的教育效果。而我国各级教育中尚处于尝试之中,与国外经济与教育发达国家还有较大的距离。但是,引进的趋向还是表现的比较明显的,特别是在我国学校教育日益重视学生心理健康教育的今天,学习国外先进的教育理论和方法是迫在眉睫的问题。因此,重视对学生心理拓展训练的研究必将成为国内心理健康教育及相关学科教育科研工作者的关注和重视
  二、拓展训练的作用
  拓展训练的本质是一种体验式培训,它通过学员在活动中亲自参与来获得个人体验和感悟,然后在培训师的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升自我认识。通过拓展训练,学员在以下方面将有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。
  三、拓展训练的基本内容、过程与方法
  1、 拓展训练的基本内容
  拓展训练的内容是为解决参训者的心理问题而设定的各种练习项目。主要包括个人及项目,沟通项目、破冰项目、团队协作项目。通过这些项目的练习,达到相互沟通、共同面对问题、寻找解决问题的方法,体验成功的喜悦,认同团队精神的重要性,联系生活中遇到的问题,从而产生迁移,达到提升心理健康水平和适应社会生活和竞争的能力。
  2、拓展训练的基本过程
  拓展培训通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。这种培训主要有水上、野外和场地三种形式。
  这种全新的训练方式通常包括四大内容:
  ① 充沛体能训练
  拓展训练通常在户外进行,这就意味着对于参与其中的学员的体能提出了一定的要求,尤其是对于长期缺乏体能锻炼的职业人士来说,这无疑是一个得到提高得好机会。
  ② 成功心理训练
  拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚的人格。
  ③ 自我挑战训练
  拓展训练特别强调于企业人员的潜能激发,通过训练,不断强化人员的自我挑战精神,从而增强个人坚韧不拔、永不服输的精神。
  ④ 团队合作训练
  拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练,训练内容丰富生动,寓意深刻,以体验启发作为教育手段,学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历,让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。